
La session de 2021 est complète et les inscriptions sont closes. Cliquez ci-dessous pour les inscriptions pour 2022.
LE COURS DE FRANÇAIS : Préparation à l’Entrée en CM1, CM2 ou 6ème
L’objectif : pouvoir intégrer une classe du cycle 3 (CM1, CM2 ou 6ème) à OFALycée avec confiance, douceur et dans le plaisir d’apprendre.
Durée : 2 x 30 min, 8 semaines durant
Calendrier : du 5 avril au 11 juin
Description : une approche en 4D
- L’écriture – La production de 1500-2000 mots sous la forme de 10 rédactions de 150-200 mots, pour renforcer les compétences à l’écrit. Les cours sont conçus comme des ateliers d’écriture créative, invitant les élèves à créer des histoires. Les nouvelles technologies sont convoquées pour aider ceux qui en ont le plus besoin (speech to text, etc)
- La langue : Les 10 notions de grammaire ou conjugaisons les plus fréquentes, en se fondant sur la répétition de mécanismes de langue, dissipant l’apparente complexité de la grammaire.
- La découverte de la littérature. Il s’agit d’initier nos élèves à la fréquentation d’un texte littéraire, en se plaçant du point de vue « réactif » face aux extraits proposés (Blazac, Voltaire, Molière, etc). Les élèves sont donc invités à donner leurs « impressions », plutôt que de rechercher la vérité du texte.
- Le club lecture : l’idée est d’apprendre à aimer à lire en français. Le club lecture permet – tout en pratiquant la synthèse et l’improvisation – d’échanger des idées de livres en français que les élèves aiment.
Les devoirs :
- Une rédaction de 150-200 mots par semaine : 30-45 min de travail
- Un quizz de grammaire : 5-15 min de travail
- La réaction à un texte littéraire : 15 min de travail
- 5 min de lecture en français par jour minimum
Approche et Philosophie du Directeur Académique : Pour Olivier Saint-Vincent, la bienveillance mariée à l’exigence est la clé de la réussite des élèves. Il s’agit d’organiser la rencontre entre un élève et la langue, la culture et la littérature française/francophone. Toujours disponible, l’objectif d’Olivier est la réussite personnelle et académique de ses étudiants.
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